Der Beratungspunkt Ganztagsangebote hat innerhalb einer vom Schulverwaltungsamt Dresden in Auftrag gegebenen Studie „Ganztägig Dresden” die Dresdner Schulen und ihre Arbeit bei Ganztagsangeboten näher unter die Lupe genommen. Ziel war es herauszufinden, wie die Bildungseinrichtungen ihre Ganztagsangebote ausbauen, welche Probleme es dabei noch gibt, aber auch welche Lösungsansätze bereits vorhanden sind. Die Studie fand unter anderem heraus, dass viele Schulen vom bürokratischen und administrativen Aufwand, der sich insbesondere mit der Beantragung von GTAs verbindet, zurückschrecken. GTAs wurden nach Angaben der Schulen zumeist eingeführt, um die Weiterentwicklung von Schulen voranzutreiben und sozial benachteiligten Schülergruppen zu helfen. Viele Schulen richten ihre Angebote nicht nur an die Lebenswelt der Schüler aus, sondern berücksichtigen auch die finanzielle Situation der Eltern. Die Schüler schätzen die Ganztagesangebote an ihren Schulen sehr. Fast 50% glauben, dass sie durch die GTAs ihre Freizeit sinnvoll gestalten können. Viele Schüler nehmen an den Angeboten teil, weil sie dort mit ihren Freunden zusammen sein können. Große Schwierigkeiten bei der tagtäglichen Ausgestaltung der Ganztagesangebote sehen die Schulen in den teilweise schwierigen räumlichen Gegebenheiten an den Standorten.
Das Schulverwaltungsamt nutzt diese Daten, um den Schulen gezieltere Hilfe beim Ausbau der Angebote zukommen lassen zu können. So wurden schon erste Konsequenzen aus den Ergebnissen gezogen. Gemeinsam mit der QAD mbH ist ein – in Sachsen einmaliges – internetbasiertes Programm (Fabel) entwickelt worden, mit dem das Bearbeiten der Anträge zur Förderung von GTAs entscheidend verkürzt und der bürokratischen Aufwand verringert wird. Ebenso können die Angebote an den Schulen mit diesem Programm wesentlich effizienter abgerechnet werden. Bereits 70 Schulen nutzen dieses Programm in Dresden erfolgreich. Außerdem wird eine zweite, gerade in Arbeit befindliche Studie aufzeigen, wie die sozialräumliche Vernetzung von Schulen und externen Partner in der Stadt Dresden verbessert werden kann.
Seit 2008 besteht ein eigenes QAD-Projekt, der „Beratungspunkt Ganztagsangebote”. Dieses Projekt wird finanziert von der ARGE Dresden und dem Schulverwaltungsamt Dresden. Die QAD mbH leistet als gemeinnütziges soziales Unternehmen der Stadt Dresden mit ihrer Arbeit einen aktiven Beitrag zur Gestaltung und Umsetzung sozialer und arbeitsmarktpolitischer Aufgabenstellungen.
Die Studie kann online abgerufen werden unter:
http://gta-dresden.de/download/ganztaegig_dresden.pdf
Ansprechpartner:
Tom Fröhlich – Projektleiter des Beratungspunktes GTA bei der QAD mbH
Könneritzstr. 25, 01067 Dresden,
Tel.: 0351 – 493 20 79,
E-Mail:
t.froehlich@qad-dresden.de
Dresden, 30. März 2010
Ganztagsangebote – Dresden unterstützt und fördert seine Schulen in Zusammenarbeit mit der QAD mbH
Die QAD mbH hat in Zusammenarbeit mit dem Schulverwaltungsamt Dresden und mit finanzieller Unterstützung der ARGE Dresden das Projekt „Beratungspunkt Ganztagsangebote (GTA)” initiiert, um Dresdner Schulen bei ihren Ganztagesangeboten zu unterstützen. Im Zuge dieser Arbeit wurde nun eine Studie vorgelegt. Diese zeigt auf, dass es neben der hohen Qualität der Angebote an Dresdner Schulen, noch einige zu bewältigende Probleme gibt, wie sich zum Pressegespräch am 30. März zeigte.
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